Conformément à l’ordonnance sur la formation professionnelle (OFPr), les objectifs et les exigences de la formation professionnelle initiale doivent être réexaminés au moins tous les cinq ans afin de s’assurer qu’ils restent actuels et répondent aux critères de qualité et de sécurité. La Commission suisse pour le développement professionnel et la qualité (commission DP&Q) de la formation des assistantes et assistants médicaux CFC est chargée de cet examen quinquennal prévu par la loi. Elle veille à ce que l’ordonnance sur la formation des AM CFC (orfo) ainsi que la formation elle-même répondent aux exigences actuelles sur les plans professionnel et pédagogique ainsi qu’aux besoins du marché du travail.
La révision de l’ordonnance sur la formation suit un processus structuré en plusieurs étapes : analyse de la situation et identification des besoins, définition des contenus de la formation, concertation avec les parties prenantes concernées, consultation, puis approbation formelle par le Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI) (cf. graphique).
Des étapes clairement définies, une répartition précise des responsabilités et un suivi étroit par la commission DP&Q garantissent la transparence et la traçabilité du processus ainsi que la qualité des travaux.
La Commission suisse pour le développement professionnel et la qualité de la formation des AM CFC se compose des associations responsables — la FMH en tant qu’association patronale ainsi que la SVA et l’ARAM en tant qu’associations de salariés —, du Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI), de la Conférence suisse des offices de la formation professionnelle (CSFP), d’une représentation des écoles ainsi que d’une représentation de la division Radioprotection de l’Office fédéral de la santé publique. Entre novembre 2023 et janvier 2024, elle a procédé à l’examen quinquennal prévu par la loi. Sur cette base, la commission DP&Q a rédigé un rapport présentant les objets et données clés de la révision. Il définit les besoins concrets d’actualisation et d’adaptation de l’ordonnance sur la formation et, par conséquent, de la formation professionnelle initiale. Le rapport conclut à la nécessité d’une révision totale de l’ordonnance sur la formation.
Entre novembre 2023 et janvier 2024, le Centre de compétences AM de la FMH a mené une vaste enquête sur la formation professionnelle initiale des assistantes et assistants médicaux CFC.
Au total, quelque 1368 personnes y ont participé. Parmi elles figuraient des propriétaires d’entreprises formatrices, des assistantes et assistants médicaux, des personnes en formation d’AM CFC, des formatrices et formateurs en entreprise et dans les cours interentreprises, des enseignantes et enseignants des écoles professionnelles ainsi que des cheffes-expertes et chefs-experts et des expertes et experts aux examens.
Les résultats de l’enquête ont été consignés dans un rapport. Sur cette base, la commission DP&Q a élaboré un rapport de synthèse relatif à l’examen quinquennal prévu par la loi. Ce rapport dresse un état des lieux de la formation professionnelle initiale des assistantes médicales et assistants médicaux CFC et présente les prises de position des différents groupes d’intérêts représentés.
Lors de plusieurs séances, la commission DP&Q a discuté des mesures à prendre, puis les a définies, précisées et approuvées.
Sur la base des objets et données clés définis dans le rapport d’examen quinquennal, un profil de qualification de la profession a été élaboré avec le soutien de la Haute école fédérale en formation professionnelle (HEFP) et la participation de spécialistes de la pratique dans le cadre de plusieurs ateliers.
Les spécialistes ayant participé aux travaux viennent de toute la Suisse, de différentes régions linguistiques et de contextes professionnels variés, notamment de cabinets médicaux et d’institutions ambulatoires. Le groupe se caractérisait par une grande diversité professionnelle et réunissait des assistantes et assistants médicaux (AM), des coordinatrices et coordinateurs en médecine ambulatoire (CMA), des formatrices et formateurs en entreprise ainsi que des médecins.
Des spécialistes de toute la Suisse sont actuellement invités à se prononcer sur le profil de la profession et les compétences opérationnelles définies. Cette démarche doit permettre de garantir que le profil de qualification corresponde aux exigences réelles de la pratique professionnelle et qu’il bénéficie d’un large soutien.
La finalisation du profil de qualification constituera une base essentielle pour l’élaboration de l’ordonnance sur la formation. Le profil de qualification décrit la profession, définit les futurs domaines de compétences opérationnelles, les compétences opérationnelles ainsi que les compétences transversales et formera ainsi le cadre de référence pour l’ensemble des travaux à venir, à savoir concrétiser les contenus de la formation, le plan de formation, les objectifs évaluateurs ainsi que les autres instruments de mise en œuvre.
3e étape : élaboration des prescriptions sur la formation et consultation interne à la branche
L’élaboration des contenus du plan de formation et des objectifs évaluateurs débutera en août 2026. Les travaux porteront principalement sur l’actualisation des compétences opérationnelles et sur l’adaptation de la formation aux futures exigences des cabinets médicaux et des institutions ambulatoires.
À l’automne 2026, l’intégration du développement durable dans le plan de formation et les autres documents de formation fera également l’objet de travaux approfondis. La durabilité prend en effet une importance croissante dans la formation professionnelle. Le monde du travail évolue constamment et exige des futurs professionnels des compétences permettant de concilier les dimensions économiques, sociales et environnementales. Dans le cadre de la révision de la formation des AM, les questions relatives au développement durable devront donc être prises en considération dans ces trois dimensions : économie, société et environnement. Afin que la formation continue de répondre aux exigences de la pratique professionnelle ainsi qu’aux attentes de la société, ces thèmes devront être intégrés de manière ciblée dans le plan de formation et les objectifs évaluateurs.
3.1 Consultation interne à la branche sur les prescriptions relatives à la formation (invitation à participer à l’enquête : « Votre avis compte ! »)
La consultation interne à la branche sur les prescriptions relatives à la formation est prévue pour le quatrième trimestre 2027. Dans le cadre d’une vaste enquête intitulée « Votre avis compte ! », menée auprès des principales parties prenantes, les ébauches pour le plan de formation, les objectifs évaluateurs ainsi que les autres prescriptions sur la formation seront examinés sous l’angle de leur adéquation avec la pratique, de leur clarté et de leur capacité à répondre aux futurs défis. Les retours de la branche constitueront une base importante pour la révision et la finalisation des documents avant que ceux-ci ne soient soumis aux procédures d’approbation.
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